三相笼型异步电动机电气控制电路.pptVIP

工作台 KM2 SB1 SB3 KH SB2 KM1 KM2 KM1 KM1 SQ1 SQ3 KM2 L1 L2 SQ4 SQ2 按SB1→KM1线圈得电 →KM1触头动作 →M正转→工作 台左移 工作原理 合Q →直至压 住行程开关SQ2： 常闭触头断开 —KM1线圈 失电, M停转; 常开触头闭合 —KM2线圈 得电, M自行起动反转 —工作台返回右移。 SQ4 SQ2 SQ1 SQ3 工作台 工作台 六.根据上述电气原理完成电动机控制线路的实际接线 采用理论和实践相结合的教学方式，以电路图为主线，整个教学围绕“说”与“动”而展开，边讲边实践。创设真实氛围的工作环境，形成仿真的工作场所，使教学过程变为生产过程，学习任务变为工作任务，使学生通过学习亲身体验工作，培养学生自主思考的能力。 将全班同学分成两人一组，根据电气控制线路原理图，连接线路实现电动机的正反转。对每组操作进行巡查，在检查的过程中鼓励学生提出问题并引导学生解决问题。 教学评价与反思 本课通过理论结合实际的教学方法，充分调动了学生的主体意识，体现学生自主、合作、探究的学习方式，教师更多的是起到点拨、引导作用。学生能够轻松愉快的掌握知识。 在教学中我将进一步跳出传统教学模式的束缚，创新教法，坚持以学生为主体，精心设计、巧妙引导，让课堂教学气