身边的发现解决方案.ppt

生活就是一位魔术师，隐藏着许许多多神奇的故事。只要我们细心观察善于观察，就会发现其中的奥秘…… 比如:牛顿因看到苹果落地， 发现了万有引力定律，莱特 兄弟因受到鸟儿的启发，发明 了飞机…… 大显身手 怎样的拿出了什么道具？老师要做什么？ 同学们知道后又有什么样的表现？ 老师带着什么样的表情？ 面带微笑 笑容满面 七嘴八舌 议论纷纷 全神贯注 激动万分 炸开了锅 沸腾 疑惑不解 实验前 神秘兮兮 变戏法似的 变魔术似的 此时此刻，你心里是怎么想的？ 实验马上开始，你心情如何？ 不知老师葫芦里到底卖的是什么药 百思不得其解 丈二和尚摸不着头脑 激动万分 迫不及待 按耐不住的兴奋 激情洋溢 心花怒放 摩拳擦掌 实验在同学们的注视下开始了，老师做了什么动作呢？ 先……再……然后…… 老师先向两个杯子里倒了半杯水，同学们全神贯注地看着老师的动作。老师把红色的墨水滴入一个杯子中。 墨水有什么变化呢？像什么一样？ 此时你的心情又怎么样？ 只见墨水缓缓沉入杯底，然后慢慢地扩散开，既像春天里绽放的花朵，又像仙女披着薄纱在翩翩起舞。 顿时整杯水变得像装进了蔚蓝的大海。 接着，老师又做了什么？ 精彩的还在后面呢！老师往红墨水杯中加入了少量的稀释后的蓝墨水。 有什么奇迹发生呢？ 发挥你的想象，那混合后就像什么