【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第4章 实验5研究合外力做功和动能变化的关系 随堂 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第4章 实验5研究合外力做功和动能变化的关系 随堂 Word版含答案.doc

【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第4章 实验5研究合外力做功和动能变化的关系 随堂 Word版含答案

实验五 研究合外力做功和动能变化的关系 1.科学规律的发现离不开科学探究,而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追求科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化的关系。 图11 1 某同学的实验方案如图11甲所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是: ___________________________________________________________; ___________________________________________________________。 2 如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙所示,则打C点时小车的速度为________;要验证合外力做的功和小车动能变化的关系,除位移、速度外、还要测出的物理量有___________________________。 答案  1 平衡摩擦力 使钩码的重力远小于小车的重力  2  钩码的重力和小车的质量 2.某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“合外力做功与物体动能变化的关系”。如图12所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0

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