【同步备课】2014年高中物理课件（新人教必修二）7.8《机械能守恒定律》5.pptVIP

[借题发挥]　 对于多个物体组成的系统，研究对象的选取是解题的关键环节，若选单个物体为研究对象时，机械能可能不守恒，但选此物体与其他几个物体组成的系统为研究对象时，机械能却是守恒的。 若在上例中把轻杆换成轻绳，A、B两球分别固定在绳的中点和端点，在上例情况下静止释放。请动手实验观察现象并分析A、B整体机械能是否守恒。 解析：现象：A球带动B球摆动，A球先摆到竖直位置，在摆动中绳对A做负功，对B做正功，把A、B作为一个整体来研究，只有重力对其做功，故A、B整体机械能守恒。 答案：见解析 [例3]　如图7－8－8所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块从斜轨道上的某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg(g为重力加速度)。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。 图7－8－8 [思路点拨]　解答本题应把握以下三点： (1)明确物块沿轨道运动过程中机械能守恒。 (2)h的大小决定物块在圆形轨道最高点受到的压力大小。 (3)在圆形轨道最高点可利用向心力公式列式求解。 [借题发挥]　 (1)机械能守恒表达式若选用Ek1＋Ep1