【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练：第1课 第1节.docVIP

第一节　美丽而奇妙的语言——认识汉语 积累与运用 1．下面词语中，两个音节韵母相同的一个词是 (　　) A．经营 B．坦荡　　　C．神圣 D．现象 解析　A项，韵母都是in。B项，韵母分别是an/an。C项，韵母分别是en/en。D项，韵母分别是an/an。 答案　A 2．下面词语中，两个音节声母不全是l的一个词是 (　　) A．力量 B．老练 C．理论 D．奴隶 解析　D项，声母分别是n/l。 答案　D 3．下面是反义词的一组是 (　　) A．感情—情感 B．请求—哀求 C．君子—小人 D．是—不是 答案　C 4．下面句子中的“着、了、过”有的用错了，有的该用而没用，请改正它们的用法。 ①在一个村子里住一对老夫妻。 答：____________________________________________ ②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 答：____________________________________________ ③妈妈拉自己的儿子上楼了。 答：____________________________________________ ④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 答：____________________________________________ ⑤我看见老师正在操场跑步着。 答：_________________________