【同步测控】2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-3课件:3.2 毛细现象 .pptxVIP

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  • 2016-08-19 发布于河北
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【同步测控】2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-3课件:3.2 毛细现象 .pptx

第2节 毛细现象一二一二一二一二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4情境导入课程目标同样是水与不同材料接触,形状为什么不同呢? 1.认识浸润和不浸润现象,了解其产生原因。2.认识毛细现象,了解毛细现象产生的原因。3.了解浸润和不浸润现象、毛细现象在实际中的应用和防止。一、浸润与不浸润1.定义(1)浸润:液体附着在固体表面上的现象。(2)不浸润:液体不附着在固体表面上的现象。2.产生的原因(1)三个相关概念:①附着层:当液体跟固体接触时,在接触处形成的液体薄层。②内聚力:附着层中的液体分子受到的液体内部分子的吸引力。③附着力:附着层中的液体分子受到的固体分子的吸引力。(2)产生原因分析:由于内聚力与附着力的大小不同①当内聚力大于附着力时,液体不浸润固体。②当内聚力小于附着力时,液体浸润固体。思考水浸润玻璃,水就是浸润液体,这一说法正确吗?提示:不正确。浸润液体和不浸润液体不是固定的,水对于玻璃是浸润的,对于伞布是不浸润的。二、毛细现象1.定义浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体

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