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作业(一)
第一部分
Week 1 Identify your starting point step by step
step 2
My problem areas include:
1. As thick as hasty pudding, Oh , Susanna, Clementine, Robed in garments, soaked in brine, Sandals were for Clementine. 2. I believe that the heart does go on. Near, far whenever you are. One true time I hold to in my life will always go on.
3.We shall over come. We shall over come. We shall over come some day. Oh, deep in my heart. I do believe. We shall overcome someday.
1. The word Yankee Doodle “Susanna, Alabama, Susanna, buckwheat , Clementine, splinter ” 2.In a dream she still haunt me, in a dream she still does haunt me light she was and like a fairy. 3. Yankee Doodle, Captain Goodin hasty pudding a slapping stallions, peskily, banjo, buckwheat, dreadful, garments.
4. Wh shall live in peace. We shall live in peace. We shall live in peace some day. Oh, deep in my heart. I do believe, we shall live in peace someday.
参考第20页 附录1
学习记录2 参考答案
an 8-week planner
mon tues wed thurs fri sat sun Week 1 Unit 1 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 2 Unit 2 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 3 Unit 3 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 4 Unit 4 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 5 Unit 5 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 6 Unit 6 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 7 Unit 7 Part a Part b Part c Part d notes practice practice Week 8 Unit 8 Part a Part b Part c Part d notes practice practice 学习记录 3 参考答案
your diary:(仅作参考,请对照第7页上的问题补上自己的学习心得)
虽然我口语并不熟练,但我还是看到了自己努力付出后的进步——如儿童牙牙学语,但同样觉得很有价值。总觉得学习的时间很短,有限的面授,有限的利用工余挤出的时间对着电脑一遍遍练习口语,这些时间很是忙碌,但更多的是在自己点滴的进步中有着充实后的满足。以至于学习结束后,自己还能在记忆的溯流中不时看见辅导老师辅导时的认真、亲和,以及她们举手投足间弥散开的中西文化浸融的雅致;还能看见自己和学员们如小学生般认真、努力学习的样子。当自己越发关注中西方文化及教育的差异,当自己越来越喜欢在课堂上发言,和学员们操练对话时,我真的觉得那就是英语口语学习所带给我的积极的影响。
学习记录 4 参考答案
step1. my strength:
发音清晰,音的同化、连读准确
词汇量较为丰富,能完成基本会话
能积极和老师互动
my weakness
工作紧张,业
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