六年级下册品德与社会_学会和谐相处.pptVIP

人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。但是，我们怎样才能与他人和谐相处呢？ 孔子这句话告诉我们这样的一个道理？我们试着依循这个道理，思考该怎样与他人交往。让我们完成下面这张表格，并贴在自己的日记本上，经常看看它，用以指导自己的行为。 发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否取决好也取决与双方的态度，不同的态度与行为肯定会让对方有不同的反应。请试着完成下面这张表格。 人教新课标六年级品德与社会下册第一单元 小组成员：赵梅、董世江、徐万国、刘杰、许健刚 我们生活的社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。 一、与人交往的规则 　　他总是要求别人玩他自己喜欢玩的游戏，不管别人喜不喜欢。 我不喜欢…… 　　别看书了，陪我放风筝吧！ 　　她上来就插话，却不考虑正在说话的人的感受。 我还没说完呢！ 　　这个我知道…… 如果碰到这样的人，你愿意与他们交往吗？ 在你与周围人交往时，有没有令你（或你让别人）感到不愉快或者不舒服的经历？和同学交流一下，说说当时的感受。 已所不欲，勿施于人。 　　　　　　　 ——孔子 　　 我不希望别人 我就不应该 对我食言 对别人食言 给我起外号 给别人起外号 在我伤心的时候嘲笑我 在别人伤心的时候嘲笑别人 把我告诉他（她）的秘密告诉别人 把别人告诉我的秘密告诉其他人 …… …… 　　人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，我们应该学会正确地对待。 二、发生冲突怎么办 　　李华过生日那天，爸爸给他买了一支新钢笔。李华非常喜欢。可是这天上课，他怎么也找不到新钢笔了。 　　下课的时候，他发现子豪手里的笔和自己的一模一样，便生气地对子豪说：“我的钢笔怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西？”“谁说是你的？这是我昨天才买的！”子豪生气地说。旁边的同学诧异地看着他们。 　　回到座位上，李华发现自己的笔掉在课桌下面。他感到很不好意思，想向子豪道歉又不知道子豪是否会原谅他。 江周 子豪 冲突发生后他们各自的心情 错怪了别人，心里不好受 特别委屈，无缘无故被冤枉 其他同学会怎样看待他们 胡乱错怪别人，让别人平白无故被冤枉 很无辜，什么都没有做就被冤枉 他们希望对方怎样做 能够原谅自己一时的冲动去冤枉他 能够给自己道歉解释一下原因 你认为他们怎样做才能冰释前嫌 主动给子豪道歉，并解释为什么冤枉它的原因 接收江周的道歉并原谅他 　　当我们在生活中遇到下列问题时，又该怎么办？ 　　1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。 　　2、你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。 　　3、你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。 　　在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；当我们面对冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话技巧，采用恰当的方法，就能化解冲突。 三、有话好好说 　　在家里，大家又是怎样和父母相处的？你们之间发生过矛盾吗？是怎样解决的？ 　　下面是几个同学在与父母发生矛盾后的表现，你认为这样做之后，会出现什么样的结果？问题会解决吗？他们的心情会愉快吗？ 三、有话好好说 三、有话好好说 　　小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。 　　1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎样做？ 　　2、你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？ 　　3、除此之外，你们还可以用什么方法？ 三、有话好好说 　　当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。 ◆讨论 　　有的同学为了一点点小事就大打出手，假如国与国之间也像我们一样，那会是怎样的？ 　　在生活中，你认为父母在哪些方面对你有误解或父母做得不对的地方，请你选择你认为合适的方法与父母进行沟通。