沪科版：《5.3科学探究物质的密度》+Flash导论.pptVIP

* * * * 提出问题： （1）你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？ （2）究竟应当怎样比较才能区分铁块和塑料块呢？ 教师用类比方法引导学生大胆去猜想。 同学们想一想：我们在前面学习了“如何比较百米运动员快慢的方法？” 能否给你一定的启示呢？ 学生大胆猜想： A：可以用物体质量区分 B：可以用物体体积区分 C：可以用质量与体积的比值区分 同学们的猜想都很好，到底哪个假设与猜想正确呢？如何检验呢？让我们通过实验来寻求答案。 相同体积的铜、铁、铝，谁的质量大？ 结论：相同体积的不同物质，质量不同。 学生设计实验： 选取两个大小不同的长方体铁块和塑料 块（铁块和塑料块的体积分别对应相等） 教师对实验过程进行指导： 分别用天平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后，计算出它们各自的体积；算出每个铁块和塑料块的质量与体积的比值，然后加以比较。 1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。 2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变，它跟质量和体积无关。 3、对不同的物质来说，质量跟体积之比一般不同。 相同的物质单位体积的质量是相同的； 不同的物质单位体积的质量一般不同。 1.7kg 2.4kg 4.2kg 1.9kg 1kg 1kg 物理学上把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 符号 “ρ” 密度是物质的一种特性. 密度