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改写金色花 《续写与改写》 【教学目标】 1．通过续写练习，促进学生有创意地表达，增强虚构故事的能力。 2 3 力。 1 2 3 ．通过改写练习，体会不同文体的写法，增强整合、改编故事的能力。 ．通过多种形式的言语实践练习，培养学生的联想力、想象力和创造【教学重难点】 ．通过续写练习，促进学生有创意地表达，增强虚构故事的能力。 ．通过改写练习，体会不同文体的写法，增强整合、改编故事的能力。 【教学课时】 课时（写作指导、写作实践、习作讲评修改） 第1课时（写作指导） 一、 课前热身，续写下面的语段 读书使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反， 二、 技法指导 （一） 续写 续写，就是根据提供的材料，遵循原文的思路，按照一定的提示和要求，接续写成一 篇完整的文章。续写时要注意以下几点。 1. 要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解 作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。 2.要确定好文章的中心 续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这