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改写隆中对 华英学校九年级上册语文导学稿 隆中对 主备：刘厚良审稿： 【导学目标】 1、积累相关文言知识，掌握重点实词、虚词，疏通文句； 2、整体感知文意，把握行文脉络，理清诸葛亮隆中对策的思路； 3、学习本文正面描写和侧面描写相结合刻画中心人物的写法。 【资料链接】 1、陈寿著的《三国志》是记载魏、蜀、吴三国对峙时期历史事件较为完整的一部史 书，与《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”。 2、“对”，对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有26岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权。 3、背景介绍：东汉后期外戚和宦官争夺朝廷大权，政治日趋黑暗，赋税及其繁重，刑罚及其苛刻。灵帝中平元年，张角在冀州率黄巾军起义，各地纷纷响应。这次起义虽被镇压下去，但东汉王朝的统治也土崩瓦解，各地割据势力拥兵自重，不听中央政令。建安元年，曹操又胁迫献帝迁都许昌，用他的名义发号施令。至此，东汉王朝名存实亡。刘备问计于诸葛亮在建安十二年（207）。此前，曹操基本上统一了黄河流域，而孙权经过父兄和自己的三世经营，也比较牢固的占有长江下游南部地区。刘备靠镇压黄巾起义起家，兵力少，没地盘，算不上割据