怀 化 市 太 平 桥 小 学
劳
动
与
技
术
教
案
姓 名: .
年 级: 三年级 .
日 期: 2015年下学期.
第一课 包书皮
教学内容:怎样包书皮
知识目标:让学生学会包书皮
能力目标:自主探究,小组合作
情感目标:培养爱护书的习惯
教学重点:让学生学会包书皮
教学难点:包书皮的过程
教具准备:包书皮的纸、剪刀
教学流程:
一、创设情景,激趣导课
谈话:
同学们包过书皮吗?
二、自主探究,讲授新知
1、学生看课本,自主探究
把书皮对折,量好书的上下边际,用小刀把书脊背处的上下边际距折线部分2公分左右(视书的厚薄而定)裁开,向内折叠,把书放入后四边折叠即可.
2、教师指导
书皮纸一定比书大对吧,用书皮纸裹住书后延书的各条棱压出痕迹,一共八条,之后把正面右下角的书皮纸往封面中心的方向向上折叠,当下方折线与书的右下角的角相齐时,把书皮纸按着开始压出的痕迹向书皮里面折,你就可以看到右下角的小三角了。其他各角如法炮制就可以了。
三、拓展延伸
加角的方法: 先按一般方法包至底面纸边折入前。
然后在预计书角处向外折出一个直角三角形;
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