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小学数学三年级第三单元练习题 桃溪镇石碑营小学 郑金屏 一、我会填。 某小区1~4号居民楼6月份用水情况统计表。 楼号 1 2 3 4 用水量（吨） 120 140 150 130 （1）1~4号楼共用水（ ）吨。（2）（ ）号楼用水最多。 （3）（ ）号楼用水最少。（4）3号楼比1号楼多用水（ ）吨。 （5）1~4号楼平均每楼用水（ ）吨。、仔细画，认真算。 1．光明小学五年级各班人数统计表。 班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班 人数 30 25 46 35 （1）请你根据统计表把下面的统计图补充完整。 ??（2）根据上面的统计图回答问题。 ①这个学校五年级共有学生多少人？哪个班人数最多？哪个班人数最少？ ②平均每班有学生多少人？ 、根据统计图，完成练习。 1．把统计图补充完整。 2．你能算出她们的平均身高吗？ ?3．哪些同学的身高低于140厘米？高于140厘米的同学是谁？ 4．最高的同学比最低的同学高多少？ 5．你还能提出什么问题？ 看图回答问题。 ?1．哪个季度的月平均销售量多？多多少？?2．从统计图中你还能获得什么信息？、回答问题。 1．这个表格是王刚投垒球成绩情况统计表，被体育老师弄坏了一处，你能算出他第三次投多远吗？ 次数 一 二 三 平均成绩 米数 26 28 ? 30 （1）平均每天回收废报纸多少千克？ （2）平均每个班回收废报纸多少千克？ 3．?某服装厂要加工一批套裙，前4天，后5天加工了150套正好完成，平均每天加工多少套？ 设计意图：这一单元是在学生已有知识的基础上，让学生认识两种形式的条形统计图，能根据统计图进行简单的数据分析，理解并学会求平均数，条形统计图已学习结束，为下一阶段学习折线统计图打下坚实的基础；这些练习题重在让学生会看两种形式的条形统计图，并能根据统计图进行简单的数据分析，理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义；培养学生收集整理信息的能力，并能制作简单的条形统计图，根据统计图表提出的问题进行解决，会正确求平均数；题目的难易程度适中，基础知识在70%左右，灵活运用知识在25%左右，有5%的能力提高题；通过考试让大多数学生掌握基本的基础知识，培养学生的统计观念和解决问题的能力。