幼儿园一日活动的组织与实施探究.pptxVIP

,;kloi幼儿园半日活yo幼儿园半日活动组织实施uyoueryiaHVnzklvisJFijewOPGJogpe动组织实施you幼儿园半日活动组织实施 幼儿园一日活动 细则及组织与实施 永兴镇中心幼儿园 柏少琼 概念： 指能满足幼儿生命基本需要的活动； 培养幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力和规则意识； 养成健康的生活习惯； 包括：入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等环节。幼儿的生活活动在一日各活动中所占比例较大，特别是托、小班幼儿。 1、生活活动 1// 有符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规， 各环节过渡自然流畅。 保教结合，目标实施自然。 幼儿有良好的生活卫生习惯和初步的自理能力，生活愉快、自主、有序。 生活活动要求： 根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿的个体合理需求，不强求一律、整齐划一。 引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立，要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免过度保护和包办代替。 组织和指导幼儿的生活活动，要进行充分的预设和准备，减少不必要的时间浪费。