自探提示 根据提示自学(5分钟) 1、把例1中的空格填完整。按照每个数因数的个数,可以分为哪几种情况? 2、什么叫做质数?它有几个因数?再举出几个质数的例子。 3、什么叫做合数?它有几个因数?再举出几个合数的例子。 4、为什么1既不是质数也不是合数? 解疑合探 把你在自探过程中有困难的问题以小组为单位交流学习成果,得出结论。 要求: 1、学科组长认真负责,确保人人参与。 2、本组内若有其它问题一并解决。 3、组长集中全班学生对展示和评价的学生进行帮扶。 4、时间5分钟。 质疑再探 通过刚才的学习,你还有哪些不明白的地方或者又产生了哪些新的疑问?请提出来,大家一起解决。 运用拓展 1、请根据本课所学知识编一道习题,考一考你的同桌。 * * 人教版小学数学五年级下册 辉耀学区石门寄宿制小学 康 敏 口头 1 口头 5 3 口头 4 口头 2 2 口头 6 口头 1 1 评价形式 评价分工 展示形式 展示分工 问题 展示评价分工 展示:声音洪亮,吐字清楚,思路清晰,答案正确。 评价:声音洪亮,突出重点,指出优缺点,及时补充并 打分。 1、所有的奇数都是质数。 ( ) 2、所有的偶数都是合数。 ( ) 3、合数都是偶数。 ( ) 4、一个自然数不是质数就是合数。( ) ×
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