蒸汽的力量教学设计8.docVIP

课前： 老师：同学们好，很高兴能有这样的机会与大家交流。我来自三面荷花四面柳的泉城山东济南，大家到过山东吗？济南呢？有哪些名胜古迹呢？ 学生：七嘴八舌的说。 教师：徐州对我来讲是一个熟悉又陌生的城市。熟悉，是因为作为历史老师，我知道这里是华夏九州之一，有千年帝都之称，自古便是兵家必争之地和商贾云集中心。陌生，是因为我从来没来过。所以，我要好好的珍惜这次机会，好好的看，好好的吃。徐州有哪些好吃的，好玩的？ （上课铃响） 教师：上课 学生：起立，老师好。 教师，同学们好，请坐。 教师：今天我们来一起来学习专题五第三节“蒸汽”的力量。蒸汽，我们并不陌生，在我们的日常生活中很常见，我们可以用它来做很多事情。比如 学生：做饭的时候、熨烫衣服的时候等。 教师： 可见蒸汽是有力量的。18世纪英国发明家詹姆斯瓦特就曾说过： 蒸汽具有不可思议的力量，从来不曾有过哪一个巨人能具有这么大的力量。只消我们知道怎么去驾驭它，那么我们可以利用它来做的事将是无穷尽的。它不仅可以举动重物，还能够转动所有的机器。它将为我们拉动货车，推动船只，它能够耕田种地，它可以纺纱织布。 ——詹姆斯·瓦特（英国） 蒸汽不仅有力量，而且力量是巨大的，但人们对蒸汽的驯服并不是瞬间完成，而是经历了一个漫长曲折的过程，最初人们的生产动力主要来自于人