连云港市临海路小学建绿色学校规章制.docVIP

连云港市临海路小学 环境管理、环境教育管理的方针、目标以及规章制度 随着我国“绿色学校”创建工作的深入开展，学校环境管理愈来愈受到重视。学校环境管理与社会环境管理在内容和形式上有相同之处，然而，由于学校教育功能的特殊性，使其在环境管理的概念与方法上具有独特性。ISO14000系列标准是国际标准化组织为适应人类社会可持续发展需要，满足社会各界环境管理需求而制定的，已在各国得到很好的推广，该系列标准以在组织内部建立环境管理体系、并持续改进这一体系为目标，它不仅有利于企业的环境管理水平提升，也为学校环境管理提供了一条新的思路。结合我校的实际情况确立了具有邗中特色的学校环境管理、环境教育管理的方针、目标以及相关的规章制度。 一、学校环境管理方针 全员参与，职责明确；要求，为主；持续改进，协作高效。1、“全员参与”： 全体都要： 1）学习； 2）《可持续发展理论与实践》、《生态与环境保护》等课程2、“职责明确”： 确定，规定各岗位的职责和权限，并加以沟通，使每个岗位的人员了解和执行自己的职责和权限。 3、“要求”： 4、“为主”： 对与有关的活动事先做好策划，对潜在的和可能发生的预防措施，防止发生。 5、“持续改进”： ，持续改进。 6、“协作高效”： 对有关的活动的相关部门、，明确各相互关系，发挥团队协作精神，提高工作效率和效益。不但要成为环境保护、环境治理和绿色生态示范区，而且还要成为环保知识教育宣传基地，为保护人类的生存环境做出更大的贡献。 在进行学校环境管理实施过程中，应该注意以下几点： （1） 根据学校的实际情况，分阶段规划学校环境管理； （2） 环境管理规划要考虑学校所具备的能力； （3） 重视对全校师生的培训和与社会各界的交流； （4） 加强检查和纠正措施，强调环境管理的持续改进； （5） 注意对所做工作的资料收集和保存； （6） 学校的环境管理工作要“大小”结合，既有大的规划和行动，也要注意从小处着手，考虑学校工作的各个环节的相互衔接。 六、创建绿色学校管理小组内部监督管理制度 认真履行创建绿色学校管理小组监督职责，全面完成市、区教育局、环保局下达的各项任务，保证环境保护法律、法规的宣传与实施，保证对校园环境进行合理的开发、利用、保护，保证各项工作任务的顺利完成。 2、建立学校全体师生共建环境参与机制，在校园及班级中设立多个环保意见箱，成立监督巡查的学生环保志愿小组，充分发挥学生、教师、家长的监督作用，完善监督通道，对师生提出的意见及时反馈、更正、采纳，并进行月度、季度、年度任务环境保护的监督检查。 连云港市临海路小学 2011年6月 In order to ensure normal teaching order, protecting students healthy growth, ensuring that national (property) is not lost, to prevent or minimize the occurrence of safety accidents, follow the prevent, rescue each other, ensure safety and reduce losses principle, according to the local conditions, make the management system. 1, the principal is the responsibility of school safety, school security under the leadership of President security work leading group. The head teacher to the leadership team is responsible for, implementation of the accountability system. 2, school monthly student knowledge about safety education, education should be diversified in the form every safety education for students of classes per week should be targeted. To carry on emergency issues dealing with education in General, self-help and mutual rescue knowledge. Emerge