生物植物组培细胞核移植.pptVIP

教学目标 习题讲解目标： 1、理解植物组织培养的基本过程和相关概念 2、掌握植物体细胞杂交的过程和原理 3、联系基因工程和植物组织培养技术培育新品种植株。 4、了解植物细胞工程的实际应用。 难点问题： 联系基因工程和植物组织培养技术培育新品种植株。 课时安排： 1课时 * 习题讲解 下列实例中能体现细胞全能性的是（ ） （1)用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植物体 (2)植物用种子进行繁殖 (3)用烟草的单个组织细胞培养成可育的植物体 细胞全能性是指一个细胞可以发育为一个完整的个体。或者说是离体的器官组织在适宜环境下脱分化恢复全能性。 由受精卵发育成个体可以说体现全能性，现在的种子有很多细胞，已经有了分化，所以是很多细胞完成了个自的功能，进一步分化形成了个体，没有看出细胞的全能性。如果取种子的部分细胞进行培养，若成了个体，可以说体现了全能性。 解析： 在无菌条件下，将离体的植物器官、组织或细胞放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织。不过这种组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。 在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织开始分化生出植物的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植株。 下列有关愈伤组织的形成过程，正确的是（ ） 解析： 下列有关原生质体的说法中，正确的是（ ） 解析： 原生质体指的