说课 探究平抛运动的规律.pptVIP

板书设计 频闪照片 考虑的几个问题 1、小球在什么位置开始做平抛运动 2、研究平抛运动的规律，涉及哪些物理量，表格中设计哪些物理量 3、如何得到这几个物理量 4、它们符合什么样的规律，才和理论相符合 Company Logo 通过生活中常见的几幅图片，让学生联系之前的抛体运动，得到平抛运动的定义~ * 为了让学生更深入的了解定义，我会强调一下平抛运动的特点，并用一个小实验给同学一个直观的认识。 * 再用三个小球的实验给予学生思考、启发他们分解的方法 * 得到预测情况 * 再用三个小球的实验给予学生思考、启发他们分解的方法 * 平抛 平抛 平抛的轨迹就是水平初速的抛物线 * 物理思想 以后的学习生活中都是非常重要的 * 水平方向的位移 相等时间的间隔位移相差不多 可以做位移与时间的关系 竖直方向可以看速度与时间的关系 * 探究平抛运动的规律 教材与学情分析 教学设计 教学总结 教材 物理必修2 人民教育出版社 第六章 第三节探究平抛运动的规律 教材分析： 平抛运动是一种重要的运动、它比直线运动复杂，不容易直接研究它的位移、速度等的变化规律，需要将它分解成较简单的直线运动来研究 既可以巩固前面学过的匀变速直线运动、牛顿力学的知识，又为以后学习圆周运动、电子在电场、磁场中的运动打下良好的基础，因而本节有着承上启下的重要作用 有着深远的意义，运用已有的知识解决新的问题，不仅是知识的深化和扩展，更重要的是能力的培养和提高。 学情分析 同学已有匀变速直线运动、牛顿力学、 运动的合成与分解等知识储备 平抛运动的规律，是具体的应用实例、是学生已有知识的迁移和综合运用 本节课采用探究的形式为主，让学生体验化复杂为简单的基本策略；培养观察、思考、分析问题以及数据处理的能力。 重点 重难点 难点 平抛运动可以用两个简单的直线运动来等效替代的， 处理问题的方法。 的轨迹 探究平抛的过程 平抛的定义、 特点、规律 渗透物理学研究方法的教育：认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合成 知道平抛运动的特点是初速度方向为水平，只在竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线 通过探究平抛的运动规律，培养学生仔细观察、认真思考、积极参与、勇于探索的精神。 知识 技能 过程 方法 情感 态度 教学目标 教学目标 教学设计的整体框架 游戏引入新课 实验探究 理论分析 平抛运动的规律 类平抛运动 矢 量 合 成 与 分 解 的 重 要 思 想 新课引入 小游戏：枪打模型 教学设计 定义 定义： 初速度沿水平方向的抛体运动叫做平抛运动。 强调空气阻力的作用！ 小实验：同时释放一个小球和一个纸片 哪个可以看做平抛运动！ 频闪照片——物理模型 定性的实验探究 竖直方向 现象：A和B球总是同时释放、同时落地 水平方向 现象： 两个小球在水方向总是一一对应的 结论：平抛运动在水平方向做匀速直线运动 体会合运动与分运动的关系 定量实验探究：频闪照片 频闪照片数据 Y（cm） X（cm） T （s） Vy （cm/s） Vx （cm/） 0 0 0 0 0 0.8 3.6 0.04 37.5 90 3 7.4 0.08 77.5 92.5 7 11.2 0.12 115 93.33 12.2 14.2 0.16 160 88.75 19.8 17.8 0.20 200 89 28.2 21.4 0.24 89.17 “纸上”谈兵 理论分析运动规律： 水平速度： 竖直速度： 合速度： : 运动轨迹: 所以平抛运动的轨迹为抛物线 水平运动： 竖直运动： 得到： 寻根溯源 为什么可以这样探究平抛运动 曲线运动 位移 速度 为 矢量 加速度 只要是矢量就符合平行四边形法则,就可以进行合成与分解 如何分解? 简单的原则,便于研究的原则 知识拓展 类平抛运动： 受力方向与初速度垂直的运动 实际生活中普遍存在 可以用平抛方法进行处理 知识小结 平抛的定义及特点 平抛可以用两个直线运动来等效代替 平抛的速度、位移规律 了解矢量的合成与分解的物理思想的重要性 类平抛运动 课后练兵----自制教具 有简单便捷得到平抛运动轨迹的方法吗? Company Logo 通过生活中常见的几幅图片，让学生联系之前的抛体运动，得到平抛运动的定义~ * 为了让学生更深入的了解定义，我会强调一下平抛运动的特点，并用一个小实验给同学一个直观