课题1空气)2.ppt

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课题1空气)2

复习提问:空气由哪些物质组成? 课题1 空气 1、氧气的用途 供给呼吸:医疗急救、登山、潜水、航空等。 支持燃烧:燃料的燃烧、炼钢、气焊、气割、液氧炸药等。 3、稀有气体的性质和用途 定义:氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称 性质:无色无味气体、难溶于水、化学性 质稳定 用途:保护气、 用作电光源、 用于激光 技术、氦气用于制造低温环境、 氙气可用于医疗麻醉 治理: 5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等) 5、为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 6、焊接金属时,能用作保护气的一组气体是( ) A.氢气、氮气 B.氮气 、氧气 C.二氧化碳 、一氧化碳 D.氮气、氩气 7、空气的成分是:①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂种。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是 ( ) A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③ 8、空气中比较固定的成分是(  ) A.氮气、氧气、二氧化碳  B.氮气、氧气、稀有气体 C.氮气、氧气、水蒸气   D.氮气、氧气、一氧化碳 9、下列物质属于纯净物的是( ) A、纯净的空气 B、纯净的盐酸 C、保质期内的矿泉水 D、冰水混合物 * 氮气(N2) 氧气(O2) 稀有气体 二氧化碳(CO2) 其他气体及杂质 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 第二课时 二、空气是一种宝贵的资源 学习目标 1、了解氧气、氮气、稀有气体的物理性质 和用途,初步了解空气污染的危害。 2、阅读、观察图示,讨论,知道空气的重 要性,养成环保意识。 3、知道空气是一种宝贵的自然资源,养成 关注环境,热爱自然情感。 自学思考题: 1、P.29讨论 2、氧气有哪些物理性质?结合你的生活经验,谈谈氧气在生活和生产中的用途。 3、氮气有哪些物理性质?结合你的生活经验,谈谈氮气在生活和生产中的用途 4.稀有气体包括哪几种?稀有气体的性质和用途有哪些? 5、排放到空气中的有害物质分哪几类?有害气体有哪几种? 6、被污染的空气会带来哪些危害?防治空气污染的措施有哪些?? 1、氧气的用途: 供给呼吸,支持燃烧。 急救 炼钢 气焊 宇宙航行 物理性质 化学性质 2、氮气的性质和用途 化学性质不活泼。 用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 无色无味的气体、不易溶于水、密度为1.251g/L、比空气的密度小、熔点为-209.9℃、沸点-195.8 ℃。 三、保护空气 1.排放到空气中的有害物及来源 ⑴烟尘 ⑵气体 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气 a、损害人体健康。 b、影响作物生长。 c、破坏生态平衡 2、空气污染的危害 3.三大环境问题 (1)酸雨:二氧化硫(SO2) (2)温室效应:二氧化碳(CO2) (3)臭氧空洞:氟氯烃 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 温室效应 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 a、加强大气质量监测 c、使用清洁能源 b、积极植树造林 d、了解本地的空气质量日报 3、保护空气的措施 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料 (或燃烧时进行脱S处理) 2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害 气体的排放 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐 3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化 再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 1、根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,将物质填在空格内。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有____。 (2)石灰水长期露置于空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有_____。 (3)夏天,盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有____。 2.不属于大气污染物的是 ( )? A.SO2 B.CO C.烟尘 D.N2 D 3.目前很多地区空气污染指数超标,原因之一是( )? A.人的呼吸      B.植物的光合作用? C.矿物燃料的燃烧 D.氢气的燃烧 C 4.今年春季我省大部分地区出现“沙尘天气

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