研究性学习学生对服饰的心理探究.pptVIP

探究飞扬青春的载体 ———中学生服饰及心理研究 2011级高一（5）班 组员风貌 过程与艰辛 研究小组分配情况 第一组 第二组 第三组 代表：梁杰睿 张筱冉 王倩雯 内容：校服 汉服 cosplay非主流 探究 社会调查 校园实践 专家询问 方法：资料查询 网络支持 结论思考 组长：梁杰睿 组员： 张筱冉 张鹏 王倩雯 王会洋 中学生喜爱服饰之调查 索引 1.开章 2.课题的提出 3.主要探究校服 4.探究古今服饰 5.尾章 开章： 衣冠者，民养羞之固本，是故异于禽也。 ——《礼记》A man is what he wears（人之装饰可显人之本性）。  ——古英语谚语 爱美之心，人皆有之。 衣如其人，不同的人对服装有不同的选择。服饰不单是我们身上的布，还体现着我们的内心的真实。 追求服饰之美是内心美的