苏教生物必修3--9物群落的基本单位---种群(教案)课件.doc

第三章 生物群落的演替 第一节 生物群落的基本单位---种群 【教学目标】 1.描述种群的概念 2.说出种群特征，描述种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率的概念、年龄组成、性别比例 3.举例说明种群密度的两种调查方法，并模拟实验 4.探究酵母菌种群大小的动态变化 【教学重点】 1.种群特征，描述种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率的概念、年龄组成、性别比例 2.举例说明种群密度的两种调查方法，并模拟实验 【教学难点】 探究一种生物在一定地域范围的密度 【教学媒体】PPT课件、图片 【教学课时】2课时 【教学过程】 教学环节 时间分配 教学内容 学生活动 导入新课： 推进新课 第1课时 师：生物必修2我们已经学过种群，现在我们来一起回顾一下种群的概念。 师：种群概念中的3个关键词：1、同个区域；2、同种生物；3、全部个体 当堂检测： 例 (多选)：下列各项属于种群的有__AC____。A、一片农田中的全部水稻　　B、一片森林中的全部蕨类　　C、一口池塘中全部鲫鱼　　D、一片森林中的全部蛇 师：生物个体的特征包括寿命、性别和年龄等，通过概念，我们了解种群是同种生物个体的集合，那么，而种群的特征包括什么？ 师：种群的空间特征是组成种群的个体在他们生活空间中的布局或位置状态。