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历史论文小组合作
浅议历史教学中的小组合作学习模式
学段：初中
学科：历史
作者姓名：董朝霞
单位全称：昌邑市实验中学
联系方式
摘要
初中历史
优化小组合作学习策略
董朝霞 李红梅
昌邑市实验中学
内容摘要： 当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作。一个人的能力是有限的，如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，就不能适应时代的发展要求。运用小组合作学习是解决这个难题的方法之一。那么怎样才能优化小组合作学习，增强小组合作的实效性呢？本人通过研究和实践证明，以为可以采取以下策略：
1、建立合理的合作学习小组
2、制定有效的合作学习规则
3、设计科学的合作学习任务
4、合作学习时间
5、建立科学的合作学习评价制度
初中历史
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