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可幻·戈登斯顿学校九年级历史学科学案学习年级九年级主题八上第七单元科学技术与思想文化导学教师许赟课型单元回归评价课课时1学习日期2014年4月28-29日学习目标知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要任务及其成就。了解严复、魏源等人的思想。以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。重点难点重点：1、实业家张謇，中国近代民族工业的曲折发展。 2、引导学生，通过分析中国近代史上詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位历史人物的典型事迹，概括本单元的主题，从而在情感态度价值观上，对学生产生潜移默化的良好影响。 3、晚清政府的教育改革；民国时期进步的文学艺术家。难点：1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。 2、正确了解民族工业发展的特征。 3、分析信息，推断出近代社会生活变化的原因。教学方法1、习题练习2、自主合作方法：通过教师和学生发现的问题，学生采取自主学习和小组合作学习，更好掌握知识。3、体验学习法：学生亲身体验生活情景寻找解题思路和技巧。4、合作探究法：深入分析要点、解决重难点。历史八年级上册第七单元测试题一、单项选择题1. 詹天佑针对外国人对京张铁路修建中的挖苦，他说：“中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，我以为耻。”这种思想，表达了詹天佑的（?? ）A. 对