高一物理加速度以及图像练习.docx

2015-2016学年度???学校9月月考卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（ ）A．在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点C．观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼15＂战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点2．甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面为参考系，则（ ）A. 甲向西运动，乙不动 B. 乙向西运动，甲不动C. 甲向西运动，乙向东运动 D. 甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同3．下列各物理量中，是矢量的是 （ ）A．质量 B．速度 C．时间 D．速率4． 某人站在楼房阳台竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为5 m，小球落回到抛出点下方10 m处，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）。A.20 m、15 m B.20 m、-10 m C.15 m、－15 mD.15m、10m5．福州森林公园真人CS野战基地在动物园旁边，也是距离福州最近的一家真人CS野战基地，甲、乙两小分队进行军事野战游戏，指挥中心通过现代通信设 备，在屏幕上观察到两小分队的具体野战路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是 (?? )A．y-x图象表示的是速率v-t图象B．y-x图象表示的是位移s-t图象C．小分队行军路程s甲＞s乙D．小分队平均速度ACDBO6．如图所示，是一个圆心为O半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个等半径半圆，练功人（可视为质点）从A点出发以恒定速率v沿相关圆弧A→B→C→O→A→D→C进行，最后到达C点。求在整个过程中，以下判断不正确的是（ ）A．练功者运动的总位移大小为2RB．练功者的运动是匀速直线运动C．练功者运动的总路程是3πRD．练功者运动的平均速度大小是v7．物体在某时刻的瞬时速度是５m/s，对此速度正确的理解是 Ａ．在该时刻的前１s内，物体的位移为５mＢ．在该时刻的后１s内，物体的位移为５mＣ．在该时刻的前0.5 s和后0.5 s内，物体的位移共５mＤ．若从该时刻起物体作匀速运动，则每秒内的位移是５m8．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以54km/h的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为72km/h，则v等于(　)A．22.5km/h　B．81km/h　C．80km/h　D．90km/h9．关于质点瞬时速度、加速度，下面说法中错误的是（ ）A．为零时，可能不为零B．当大小不变时，必为零C．不断增大，可能不变D．为零时，不一定为零10．关于速度和加速度，下列说法正确的是 ( )A.速度的方向就是加速度的方向B.速度改变量的方向就是加速度的方向C.物体的加速度很大，速度不一定很大D.速度变化量越大，加速度就越大11．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车甲和乙的位置-时间(x-t)图线，由图可知( )A．在时刻tl，甲车从后面追上乙车B．在时刻t2，甲、乙两车运动方向相反C．在tl到t2这段时间内，乙车的速率先增加后减少D．在tl到t2这段时间内，乙车的速率一直比甲车的大12．如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的x-t图象,下列说法正确的是A．两物体的速度大小相等，方向相反B．在t=1s时，甲、乙两物体相遇C．在前2s时间内，甲、乙两物体的位移相同D．在t=2s时，乙物体的运动方向发生了变化13．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，则由图可知(g取10 m/s2) （ ）A．小球下落的高度2.5 mB．小球在从开始下落0.8 s内的平均速度大小是4 m/s，方向竖直向下C．小球在从开始下落0.8 s内的位移为0.8 m，方向竖直向下D．小球在从开始下落0.5 s内和后0.3 s内加速度大小相等，方向相同14．如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度－时间图象．则下列判断正确的是A．t0时刻甲、乙两车相遇B．两辆车再次相遇前，t0时刻两车相距最远C．t0时刻甲车运动的加速度等于乙车运动的加速度D．0～t0时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度二、实验题（题型注释）15．质点沿x轴正方向运动，在时刻它的位置坐标为，时刻它的位置坐标为，则在这段时间内质点的位置变化Δx= m，平均速度= m/s。16．在用电火花计时器测速度的实验中，如图所示的是一次记录小