微课在混凝土结构教学中的应用探讨.docVIP

微课在混凝土结构教学中的应用探讨 　　[摘 要]对于土木工程专业的混凝土结构课程来说，文章基于课堂教学和微课教学的特点，提出将微课模式融入到现有的课堂教学中。分析了微课在课程教学中的作用，并讨论了混凝土结构课程教学中微课设计内容。通过微课对混凝土结构课程传统教学不足的补充融合，达到提高教学效果和学生学习能力的目的。 　　[关键词]混凝土结构；微课；教学改革 　　[DOI]10. 13939/j. cnki. zgsc. 2016. 06. 153 　　1 引 言 　　近年来，微课、翻转课堂、慕课成为教育领域的时髦话题，其本质都是混合式学习的具体表现形式。其中，微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 　　混凝土结构课程是土木工程专业的基础课程。该课程的主要特点是学习内容涉及面广，课程综合了建筑构造、力学和建筑材料等多门课程的知识。不仅内容多，而且跨度大，是理论性与实践性紧密结合的一门课程。现有的混凝土结构教学一般采用课堂板书结合多媒体教学方式，由于该课程涉及知识点多，综合性强，仅仅依靠传统的教学方式，学生往往对课程中的重、难点把握不准。同时混凝土结构课程又是和实践结合紧密的学科，老师在课堂上的理论讲解往往不能给学生以直观印象。因此，基于混凝土结构课程的上述特点，可在教学中引入微课教学模式，与传统课