高中数学人教B版必修2配套课件：2.2.3 第1课时两条直线相交、平行与重合的条件.pptVIP

[点评]　三条直线能构成三角形，必须三条直线中任两条不平行，且三条直线不能相交于一点，正面解决这一个问题比较麻烦，我们可以先求出不能构成三角形的参数的值，再取其补集即可．三条直线构不成三角形的条件是存在两条直线平行或三条直线相交于一点． 三条直线l1：x＋y＝2，l2：x－y＝0，l3：x＋ay－3＝0能构成三角形，求实数a的取值范围． [解析]　∵kl1＝－1，kl2＝1，∴当a＝±1时，l3与l1、l2中一条平行，此时三条直线不能构成三角形． 又l1与l2交点为(1,1)，若点(1,1)在l3上，则a＝2，综上可知：a≠2，且a≠±1时，三条线可构成三角形． 易错疑难辨析 已知两直线l1：ax＋3y－3＝0，l2：4x＋(a＋4)y＋2＝0，若l1∥l2，求a的值． 思想方法技巧 与平行有关的直线方程的设法 　　 过点A(－1,3)且平行于直线x－2y＋3＝0的方程为________． [解析]　设所求直线方程为x－2y＋c＝0且c≠3. 又∵直线过点A(－1,3)， ∴－1－2×3＋c＝0， ∴c＝7. 故所求直线方程为x－2y＋7＝0. [答案]　x－2y＋7＝0 [点评]　一般地，直线Ax＋By＋C＝0中系数A、B确定直线的斜率，因此，与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线方程可设为Ax＋By＋m＝0(m≠C)，这是经常采用的解题技巧．称Ax＋By＋m＝0是与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线系方程． 课后强化作业 （点此链接） 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章 2.2 2.2.3 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章　平面解析几何初步 平面解析几何初步 第二章 2.2　直线方程 第二章 2.2.3　两条直线的位置关系 第1课时　两条直线相交、平行与重合的条件 第二章 课前自主预习 方法警示探究 课堂典例讲练 易错疑难辨析 课后强化作业 思想方法技巧 课前自主预习 过山车是一种富有刺激性的娱乐游戏，那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷．实际上，过山车运动包含了许多数学、物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理．过山车的铁轨是两条平行、起伏的轨道，你能感受到过山车中的平行吗？那么两条直线的平行用什么来刻画呢？ A1＝λA2，B1＝λB2， C1＝λC2(λ≠0) 2．已知两直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2. (1)l1∥l2的条件：______________. (2)l1与l2重合的条件：______________. (3)l1与l2相交的条件：________. k1≠k2 k1＝k2且b1≠b2 k1＝k2且b1＝b2 1．(2014·山东泰安肥城高一期末测试)直线x＋ay－7＝0与直线(a＋1)x＋2y－14＝0平行，则a的值是(　　) A．1 B．－2 C．1或－2 D．－1或2 [答案]　B [解析]　由已知，得a(a＋1)－2＝0, 解得a＝－2或1.当a＝1时，两直线重合，∴a＝－2. 2．(2014·湖南师大附中高一期末测试)已知过点A(－2，m)和B(m,4)的直线与直线2x＋y－1＝0平行，则m的值为(　　) A．－8 B．0 C．2 D．10 [答案]　A 3．下列说法正确的是(　　) ①若两直线l1和l2的斜率相等，则l1∥l2； ②若l1∥l2，则两直线的斜率相等； ③若直线l1和l2中有一斜率不存在，另一斜率存在，则l1与l2相交； ④若直线l1与l2斜率都不存在，则l1∥l2. A．1个　　　　　 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　A [解析]　∵k1＝k2时，两直线可能平行或重合，∴①错； 又l1∥l2时，两直线斜率可能都不存在，即都垂直于x轴，∴②错； 又l1与l2斜率不存在，可能重合，∴④错； 故只有③正确． 4．(2014·福建安溪八中高一期末测试)两直线2x－y－3＝0和4x－3y－5＝0的交点P的坐标为________． [答案]　(2,1) 5．过点(－1，－3)且与直线2x＋y－1＝0平行的直线方程为______________． [答案]　2x＋y＋5＝0 [解析]　设所求直线方程为2x＋y＋m＝0，又∵直线过点(－1，－3)， ∴－2－3＋m＝0，∴m＝5， 故所求直线方程为2x＋y＋5＝0. 6．a为何值时，直线ax＋(1－a)y＋3＝0与(a－1)x＋(2a＋3)y－2＝0相交？平行？ 课堂典例讲练 两条直线位置关系的判定 已知直线l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝0，当m为何值时，