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- 2016-08-20 发布于江苏
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教师综合评估实施方案
一、指导思想
为了大力推进素质教育、全面提高教育教学质量,充分调动教师工作的积极性,鼓励教师改革创新,创办修改鲜明、蓬勃发展的特色学校;为培养名师,铸造小学的品牌,特制定本实施方案,
二、考核原则
1、坚持实事求是的原则。
2、坚持教师积分与利益挂钩的原则。
3、坚持充分调动教师工作积极性的原则。
4、坚持评价、反馈、指导、改进的原则。
5、坚持及时、公正、公开的原则。
三、考核形式
1、采用抽查和统一检查量化相结合,过程评估与结果评估相结合,期末折算赋分的方式。
2、采用学校评估及上级教育局考核相结合的方式。
3、采用过程考核积累,期终折算,年终参考的方式。
四、考核内容说明
本方案按德、勤、绩、能、综合评议五大块设立具体评估指标,每项评估指标给出了评估标准及评估办法。其中德占30分;勤占20分;绩:包括教学常规100分、教学质量150分、工作量(以实际得分为准)、教科研加分(能)、另外加上综合评议5分。这些内容既是教师经常性自我评估的依据,也是学校进行检查、综合评估的标准,教师要对照本方案落实好各项工作,边做边查,边评边改同,以不断提高自己工作的整体水平。
五、具体评估方案、;
德30(分)
教师的师德评估赋分按照《师德考评细则》执行。
勤20(分)
一、评估标准
每位教职工应做到勤奋敬业、出满勤、上满岗。按时上下班,(必要时加班)按时参加会议和各种集
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