校本教案1资料.doc

课题 1、垓下歌 课型 校本 总课时 1 时间 教学 目标 1、背诵这首诗；2、理解诗的意境，体会作者情感。 3、培养诵读能力和联想、想象能力；4、培养自学能力； 重难点 诵读并积累这首诗 教具 学具 校本图书及相关资料 教学过程 设计意图 一、朗读:读准字音,读出停顿。 1.标出不会读的字,查字典给这些字注音。 2.放声读课文,在读准每个字音的基础上,按标点读出停顿。 二、讨论:初步理解课文内容。 力量可以拔起大山，豪气世上无人可比。可是这时代对我不利，我的乌骓马再也跑不起来了。 乌骓马不前进我能怎么办？ 虞姬啊虞姬，我可把你怎么办呢？ 三、朗读:读出语气,表达出作者的思想感情。 1、垓 下 歌 作者：项羽? ? 朝代：汉 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 四、背诵这篇课文。 培养自学能力； 理解诗的意境，体会作者情感。 培养诵读能力和联想、想象能力 背诵与积累 课后随笔： 课题 2、爱 莲 说 课型 校本 总课时 2 时间 教学 目标 1、背诵这首诗；2、理解诗的意境，体会作者情感。 3、培养诵读能力和联想、想象能力。4、陶冶美的情操。 重难点 诵读并积累这首诗 教具 学具 校本图书及相关资料 教学过程 设计意图 一、朗读:读准字音,读出停顿。