必修一《核酸与细胞核》课件（济钢宋迎春）..pptVIP

一.细胞核的功能资料一：（变形虫切割培养及核移植实验）阅读课本实验2的内容，结合课件小组讨论后回答下列问题:问题1：单细胞原生动物变形虫的结构包括哪三部分？ 变形虫的生命活动是由细胞的哪一部分控制？ 人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？问题2：在这个实验中，哪部分是对照实验? 哪部分是验证实验？ 一.细胞核的功能 资料二：（伞藻嫁接与核移植实验） 阅读课本实验1的内容，结合课件及实验2和“多莉” 羊的诞生过程,小组讨论后回答下列问题: 问题3：大型单细胞伞藻按形态可分为哪三部分？ 伞藻嫁接实验中切去伞帽后长出来的新帽的 形状是由伞柄决定的？还是由假根决定的？ 问题4：该实验能否说明伞帽的形状完全由假根内的 细胞核控制？为什么？要证明“伞帽的形状 由细胞核控制”需再怎样设计实验？ 伞藻 思考 4：该实验能否说明伞帽的形状完全由假根 内的细胞核控制？为什么？ 要证明“伞帽”的形状由细胞核控制”需再怎样 设计实验？ 答疑:展示模型.课堂检测. * 济钢高中 宋迎春 克隆羊“多莉”的产生过程 克隆熊猫的产生过程 克隆羊“多莉”的遗传性状 像A、B、C羊中的那一只？ 为什么？ 核移植 白脸羊 乳腺细胞核 黑脸羊 无核卵细胞 代孕母羊 胚胎移植 克隆羊多莉 分娩 A B C 保 护 濒 危 物 种 细胞核 去核卵母细胞 重构胚胎 胚胎移植 代孕母亲C 母亲B 母亲A 克隆熊猫 第 2 节 核酸与细胞核 本节聚焦： 1.细胞核有什么功能？ 2.细胞核为什么能具有这 样的功能？ 3.谁在承担这个功能？ 存活 变形虫 停止生长 移植核 正常生长 停止生长 死亡 资料一：变形虫生长代谢实验 结论：变形虫的生命活动是由 控制的？ 思考：1. 人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？ 细胞核 2.在这个实验中，哪部分是对照实验，哪部分是验证实验？ 　“帽” 　柄 　假根 结论：生物体形态结构的建成主要与 有关？ 资料二：1.伞藻的嫁接实验 甲 乙 思考：3.切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决 定的？还是由假根决定的？为什么？ 细胞核 2.伞藻的核移植实验 结论：生物体形态结构的建成主要与 有关？ 细胞核 一、细胞核的功能是： 细胞核为什么能够控制细胞的代谢和遗传？ 细胞代谢和遗传的控制中心 结构 功能 决定 阅读课本P40细胞核的结构，并完成学案1-3 核膜 染色质 核仁 核孔 特点和功能 结构 双层生物膜，把核内物质与细胞质分开 主要由DNA和蛋白质组成 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 实现核质之间的物质交换和信息交流 二、细胞核的结构 思考：下列哪个细胞上的核孔数目较多？ A:口腔上皮细胞 B:胰岛细胞 阅读课本P41，思考： １.染色质是否等同于DNA？ 2.染色质与染色体有什么异同点？及有怎样的 联系？ 并填写学案上染色质和染色体比较表 染色质和染色体的比较表： 染色质 染色体 不同点 形 态 细长丝状 棒状、杆状 存在时期 分裂间期 分裂期 相同点 成 分 主要是DNA和蛋白质 特 性 易被（ 碱性染料 ）染成深色 联 系 同一种物质在不同时期的两种形态 细胞核中谁控制细胞的遗传和代谢的呢？为什么？ 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 (携带遗传信息） 思考6： 基因 染色体 DNA 组蛋白 染色质丝 分裂间期 分裂期 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 [丝状] 染色体 [杆状] 黑美西螈 白美西螈 美西螈的核移植实验 胚胎细胞 卵细胞 取核 去核 培养 核移植 （融合） 结合美西螈的肤色遗传实验及课本实验1、实验2过程试设计美西螈的肤色遗传的对照实验 思考7： 结构 细胞核 功能 决定 核膜（双） 染色质 核仁 遗传和代谢的控制中心 遗传信息库 核孔 染色体 DNA 蛋白质 与rRNA及核糖体的形成有关 大分子物质物质的通道 概念图 螺旋 解旋 控制 *