心理矫治中小学生心理矫治常用方法资料.pptVIP

第三讲：中小学生心理矫治常用方法： 测验法 认知法P87\P139分析法P243\P245 放松训练、系统脱敏法【P23、P112\P243】 训练法【P37】 学生自我矫治手法的运用【P51 角色扮演、集体活动P173 1、测验法：【P7\P19\P45 \P72\P85\P95…… 在观察、谈话、了解的基础上进行 是一种帮助诊断的工具 需要对结果进行分析 2、认知疗法【P87\P139分析法P243\P245】 三、角色扮演【P173】 概念：让学生以一种类似游戏的方式，表演出自己的心理或行为问题，进而起到增进自我认识，减轻或消除心理问题，发展心理素质的作用。 类型：1、哑剧表演 6、魔术商店 2、空椅子表演 3、角色互换 4、改变自我 5、双重扮演 四、放松训练、系统脱敏法 1、放松训练 概念、常结合系统脱敏使用，适合于缓解情绪（如焦虑、恐惧等） 【P23\P243】 类型：转移放松、呼吸放松、肌肉放松、想象放松 2、系统脱敏法 概念：利用对抗性条件反射原理，在放松的基础上，循序渐进地使患者的神经过敏性反应逐步减弱直至消除的一种行为治疗方法。 使用步骤：【P24\P243】 五、学生自我矫治手法的运用【P51】 自我评价 榜样学习 自我训练【P213】 规范约束 自我惩罚 作用：提高