【母题来源】（2015年课标卷ⅰ23）卤水豆腐是历史悠久的中.docVIP

【母题来源】 ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D[来源:学.科.网] 【名师点睛】本题以生活化的情景考查哲学知识，解答时要认真分析选项是否正确，正确的是否符合题意，通过排除错项和无关项得出正确的结论。解答时要明确哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。同时正确理解联系的客观性与人的主观能动性的关系，联系是客观的，但是人可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系。 【命题意图】【考试方向】【得分要点】 【答案】D 考点：量变和质变 2（湖北武钢三中2015届高三考前猜题23） 2014年是孔子诞辰2565年。下列哲理与孔子的教育理念对应一致的是 ①温故而知新，可以为师矣——联系的观点 ②学而时习之，不亦说乎——矛盾双方在一定的条件下相互转化 ③欲速，则不达——重视量的积累 ④三思而后行——一切从实际出发 A.①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 考点：联系的观点、量变和质变的道理 3（湖南宁乡县一中2015届高三考前信息题22）2014年12月13日，习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式并发表重要讲话。他强调，历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都汲取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。从哲学上看，这里强调的是( ) ①联系是普遍的，坚持用联系的观点看问题 ②做好量变的积累，为事物的质变创造条件 ③辩证的否定是外力的否定，要树立批判意识 ④事物发展的方向是前进的，道路是曲折的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④[来源:Z,xx,k.Com] 【答案】A 考点：联系的观点、量变与质变的关系 4（福建福安一中2015届高三考前模拟36）面对经济新常态的种种挑战，要开源节流、精打细算、花好每一分钱， ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 只要不断注重量的积累，就一定能实现质变 量变是质变的必要准备，没有量变就不 ④事物的发展是通过质变实现的，质变比量变更重要 ． B． C． D．[来源:Zxxk.Com] 考点：整体与部分的统一，联系与发展的关系。 8.（河南省郑州市第四中学2015届高三上学期第三次调考政治试题）据报道，一枚在西伯利亚科雷马河的永冻层已经封冻了三万年的种子，被俄国科学家在培养皿中成功复活，并种出了一棵水果树苗，创下复活最古老植物种子的纪录。这一科学成果说明 A.人类发挥主观能动性能突破规律的制约 B.人为事物的联系形成后不在人的意识之外 C.人为事物的联系是人类实践的产物 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准[来源:学科网ZXXK]（14分）广西A市居民深切地感受到，过去的5年是A市居民不断走向富裕的5年。他们充分利用与B国接壤、语言相通的优势，大力发展边境贸易。现在，机械化渔船代替了传统的手划竹排，生产效率极大提高。村民的海产品收购、加工和销售已形成完整的产业链。人大代表苏明芳还带领村民们发展旅游业，村民们开起了餐馆、旅店、商场，陆续发家致富。 A市居民致富的过程是如何体现辩证法联系观的？ (1)充分利用与B国的紧密联系，大力发展边境贸易（2分）体现了尊重联系的普遍性和客观性。（2分）(2)改变传统的手划竹排生产模式，形成完整的产业链，推动当地经济发展。（2分）体现了人们可以根据事物固有的联系，调整原有联系，建立新的具体联系。（2分）(3)发展边境贸易，海产品收购、加工和销售形成完整的产业链，发展旅游业，村民们发家致富，体现事物的联系是多种多样的。（3分）（4）苏明芳带领村民们发展旅游业，村民们陆续发家致富。体现了发挥关键部分的作用，用局部发展推动整体发展。 (3分) 阅读上述材料，运用“量变与质变”相关原理的知识，评析秦始皇兵马俑博物馆副馆长的解释是否合理。（10分） 【答案】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。我们要视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则。（4分）②量变是渐进的、不显著的变化。馆长的理由是看到了事物发展过程中的量变过程。所以馆长认为在手套的保护下“轻柔触摸”，不会对陶俑的品质和安全带来损害。（2分）③在量变和质变的关系中，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果，量变和质变是统一的。同时，量变和质变是相互交错着、渗透着，在量变的过程中渗透着部分质