案例4-2《字母能表示什么》教学方法选择分析讨论记录表.pptVIP

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2017-06-08 发布于天津
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案例4-2《字母能表示什么》教学方法选择分析讨论记录表.ppt

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案例4-2《字母能表示什么》教学方法选择分析讨论记录表

* 案例4-2《字母能表示什么》教学方法选择分析讨论记录表学生主体，教师引导可以用字母来表示数量激发学生思考主动探究形成初步概念操练与练习学生主体由感性知识向抽象知识过渡置于具体问题情境，通过小组合作讨论探究规律合作学习与问题化学习法师生互动获得感性经验，关注学生个体差异个别体验个别学习老师引导、学生主体 1、导课 2、让学生初步体会用字母可表示数量形象、直观演示法老师主体导课、小结直接讲解法师生角色解决的主要问题选择的原因采用的教学方法 *