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课题：第九单元 数学广角 主备人：冯建灵 参与人：张会 张宪红 郑坤 曹慧芳 审核人： 一、 成功目标：： 1、通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。感受数学在现实生活中广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。创设情景，生成问题同学们周末，老师要去参加同学聚会，老师该穿什么衣服去呢？大家快帮帮我吧。探索交流，解决问题。你希望老师穿什么衣服去？如果一件上衣只能搭配一条裤子或一条裙子，一共有多少种不同的搭配方法呢？怎样搭配才能做到不重复不遗漏？小组汇报?汇报时可能会出现下面几种情况：? （1）、无序的。用学具卡片或实物摆，然后再数。?? （2）、用连线的方法算出。? （3）、用图式的方法算出。、巩固应用，内化提高1.找朋友,能组成多少不同的数。早餐的搭配饮料和点心只能各选一样，早餐有几种不同吃法？ ?四、回顾整理，反思提升。 同学们，通过我们这一节课的探讨，你有什么收获？