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- 2016-08-20 发布于贵州
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中小学写字与书法教研究开题报告
《中小学写字与书法教学研究》开题报告 文章作者 :万晓晔 发布时间:2013-11-22 1:42:51 阅读次数:244
盐城市教育学会“十二五”教育科研规划课题
中小学写字与书法教学研究
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开
题
报
告
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盐城市潘黄实验学校
2012.9.13
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课题名称:中小学写字与书法教学研究
一.课题提出的背景
汉字是中华五千年文化的载体,具有很强的社会性,也是传播文明信息的工具,而书法艺术是我国的国粹,蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神,感染着一代又一代人。热爱文字养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。
无论是在世界的认同中,还是在国人的民族情结里,书法一直是最能够代表中国的文化符号。在中国众多艺术门类中,没有比书法能够更直接、更全面地表现中国文化本质和精髓的了。热爱书法养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。
国务院颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:“各级各类学校,特别是中小学,要继续把写好规范字作为素质教育的重要内容。”现行《九年制义务教育全日小学语文教学大纲》中对写字教学作
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