新人教版八年级数学下册《18.2菱形的定义、性质》课件资料.pptVIP

【学习目标】： 1. 掌握菱形的概念和性质，能灵活应用菱形的 性质来解决问题 2．通过独立思考,合作探究,体会证明过程中所运 用的归纳，概括，转化等数学思想方法。 3 . 激情投入，全力以赴，体会菱形的对称美， 和谐美。 【学习重点】：菱形的概念和由它推导出的性 质及判定方法 【学习难点】：菱形的性质及判定方法的灵活 应用 例题2： 已知：如图，菱形ABCD中，E、F分别是 CB、CD上的点，且BE=DF． 求证：∠AEF=∠AFE． 例题3： 已知：菱形ABCD的边长是4cm，∠BAD＝ 120°，对角线AC，BD相交于点O， 求：菱形的对角线和面积？ 例题4： 已知：菱形ABCD的对角线AC=16，BD=12 相交于点O， 求： 菱形的面积和AB的长及高？ 知识网络图 1菱形的四条边相等 1. 性质： 菱形 2. 菱形的面积求法： 菱形性质的应用 已知:如图,四边形ABCD是边长为