研究性学习多元变量问题的一般处理方法.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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研究性学习多元变量问题的一般处理方法.doc

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研究性学习多元变量问题的一般处理方法

2013届高三理科数学研究性学习（31）专题：已知函数的导函数是，. 设是方程的两根，则||的取值范围为的最大值已知实数满足，则的最小值为 12 变式1：（2012年扬州市高三期末考试）已知，且，，求的最大值为______ 变式2：设是正实数，且，则的最小值是解：设，，则，所以。所以三、确定主元法例3：，，，问是否存在实数，使得同时满足，且四、线性规划法在中，角所对的边分别为，且，（1）求角；（2）若在内任一点（含边界），点到三边距离之和为，设到的距离之和分别为，请用表示，并求的取值范围. （1）；（2），且，则的取值范围是 11.已知关于的实系数一元二次不等式的解集为，则的最小值是．8 解析：分子分母同时除以，变形为（消元思想）（其中条件为），而后转化为的函数，易求得最小值为8 已知实数满足方程及,则的最小值是，，利用柯西不等式：可解得的取值范围是另解：消去，把视为主元，根据方程有解，易得的取值范围。