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- 2016-08-20 发布于湖北
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答:作者用了许多笔墨灞河边的柳容易生长,“生活道路’’极其平坦,与高原柳树生存环境的恶劣和命运的坎坷形成了对比,侧面衬托出青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。 灞河柳树 执教者:郭凤华 PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 人教版一年级语文上册:/kejian/yuwen/138/ 人教版二年级语文上册:/kejian/yuwen/160/ 人教版三年级语文上册:/kejian/yuwen/161/ 人教版四年级语文上册:/kejian/yuwen/162/ 人教版五年级语文上册:/kejian/yuwen/163/ 人教版六年级语文上册:/kejian/yuwen/164/ 人教版七年级语文上册:/kejian/yuwen/165/ 人教版八年级语文上册:/kejian/yuwen/166/ 人教版九年级语文上册:/kejian/yuwen/167/ 课题是‘‘青海高原一株柳’’,可作者为什么又用了许多笔墨写家乡灞河的柳树? 默读课文,仔细体会。 干
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