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课 堂 教 学 教 案 授课章节名称 C语言程序基础(3) 课型 理论 年 月 日 第 周 课时数 2 教 学 目 标 知识目标 了解 for while do while语句及其用法 2、能够综合运用以上循环语句结合数组完成最大数选择的子函数 2、情感目标 培养学生对单片机专业课程的兴趣 教 学 重 点 循环语句及其用方法 教 学 难 点 C语言程序阅读 教 学 方 法 演示法、案例法 PPT、单片机开发板 课 外 作 业 见下次课（） 教学实践 教学环节与主要教学内容 具体教学目标 教学活动 【新课讲授】 在C语言中，共有三大常用的程序结构： 顺序结构：代码从前往后执行，没有任何“拐弯抹角”； 选择结构：也叫分支结构，重点要掌握 if else、switch 以及条件运算符； 循环结构：重复执行同一段代码。 前面讲解了顺序结构和选择结构，本节开始讲解循环结构。所谓循环（Loop），就是重复地执行同一段代码，例如要计算 1+2+3+……+99+100 的值，就要重复进行99次加法运算。 while循环 while循环的一般形式为：??? while(表达式){? ? ? ? 语句块? ? }其中表达式称为循环条件，语句块称为循环体。while语句的意思是：先计算表达式的值，当值为真（非0