1、我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴 。 2、火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光。 修改后:进来的是一位中年女教师,微微凹陷的大眼睛最让人难忘:讲到得意之处,就会眯缝成月牙儿。有时,圆睁着,似乎那眼眶里射出一把利箭,直扎人的心脏,让人无法呼吸。不用说,一定是有人违反了纪律。这就是我们的语文老师。 设置情景,进行外貌描写。 一位年近六十岁的女修鞋匠,冬天坚持出摊不懈怠。 * * 作文指导 ——阅读与写作训练之外貌描写 1、赏析精彩的外貌描写文段,学习进行外貌描写的步骤与技巧。 2、进行写作训练,学会运用所学方法进行外貌描写。 人物描写 第一关:什么是外貌描写 1、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 孙悟空 2、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚下踏着风火轮,威风八面。 哪 吒 一、人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的: 1、身材(高、矮、胖、瘦) 2、容貌(面容长相,如五官等) 3、衣着
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