八年级下册数学《数统计》方差 知识点整理.docVIP

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  • 2016-08-20 发布于贵州
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八年级下册数学《数统计》方差 知识点整理.doc

八年级下册数学《数统计》方差 知识点整理

??数据统计、方差 一、本节学习指导 这一节的知识点很简单,不像我们前面学习的几何那么多性质,这一节的知识只要我们理解了,基本上不会有什么问题。但是算式中可能数据比较多比较大,所以还是细心为好。 二、知识要点 加权平均数:加权平均数的计算公式。 权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。 学会权没有直接给出数量,而是以比的或百分比的形式出现及频数分布表求加权平均数的方法。 2、将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数(median);如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。 3、一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数(mode)。 4、一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差(range)。 5、方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小,就越稳定。 数据的收集与整理的步骤: (1).收集数据???? (2).整理数据???? (3).描述数据??? (4)(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形。 三、经验之谈: 考得比较多的是平均数和方差,理解方差是表示一种事物的波动情况,方差越大说明这组数据也不稳定,考试中会经常让我们判断,那一个班级的成绩

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