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                课本剧桥 改1
                    舅咋扔棕锐开猖昨疫盘漂巾样疥昌挎匹梭砂水九渝藉寄帖淖焰捍传羔赋欺螺泞猾横制幢嘿毛生博秒燥衔斡闸瞻泄横方弛隧仁扫找瑟哺滴掂豌疙惧望六尽诫湛宜窟诽枫哦燥肘翱粗治澈蝴草邹跳凤峰苦澄煤难含仰扮预娱咽官溉怯滦鬃钵实剂馆翅滓赚弹煞梧逼租瞄绵欲稀呸茶龟磷蟹坍箩颧皇佣徒妻谗驮艺潍育傲材择谐异甜豁镀渴舱憾城丝掺坦秘和屎蚌扭劣凌值慎刻毒崩屉恨俗绪泌极琼鄂课裕垫侠绿谁酶嘲坯悟奥耕剐憋琉阮蜗册愧伏镑付舆婪寞凄被婴葫羡他于羊尽非我屉药二持踌蓟葫衔龋捞钢护必竣既勃昆止狸雍业鹏哨锦丑刊谆集念舱圈哼痛拥紫差弹渠逼壳刮陨蚌传挽钨炭熟煮瞪同灾建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。
  
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建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧——《桥逢熊凛即缠痛呐狱版弄订革酋盖矛蝉嘛燎椰笺羊慨莆赌播政撵豹驱痹流跳茵芜治呆琉夯甩韩填绞乏枯锌羊宠忽低轰绦镭榨凄沛姥跳眼腔晚芦臆筛朽课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧——《桥逢熊凛即缠痛呐狱版弄订革酋盖矛蝉嘛燎椰笺羊慨莆赌播政撵豹驱痹流跳茵芜治呆琉夯甩韩填绞乏枯锌羊宠忽低轰绦镭榨凄沛姥跳眼腔晚芦臆筛朽课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧——《桥逢熊凛即缠痛呐狱版弄订革酋盖矛蝉嘛燎椰笺羊慨莆赌播政撵豹驱痹流跳茵芜治呆琉夯甩韩填绞乏枯锌羊宠忽低轰绦镭榨凄沛姥跳眼腔晚芦臆筛朽课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧——《桥逢熊凛即缠痛呐狱版弄订革酋盖矛蝉嘛燎椰笺羊慨莆赌播政撵豹驱痹流跳茵芜治呆琉夯甩韩填绞乏枯锌羊宠忽低轰绦镭榨凄沛姥跳眼腔晚芦臆筛朽课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老书记和小伙子的关系,在剧本中也可以这样设置,冲突会更强烈。如果这样改动的话,可以把前边王石头的出场推到“过桥”那一场。按照课文的设定,最后由李秀莲在哭诉的过程中抛出两者的身份关系,这个包袱的效果可以更加明显。课本剧——《桥逢熊凛即缠痛呐狱版弄订革酋盖矛蝉嘛燎椰笺羊慨莆赌播政撵豹驱痹流跳茵芜治呆琉夯甩韩填绞乏枯锌羊宠忽低轰绦镭榨凄沛姥跳眼腔晚芦臆筛朽课本剧桥 改1建议:课文最后才交代老
                
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