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关于进一步规范学校教学常规管理的有关规定 ? 各小学 ： 为进一步加强我镇小学教学常规管理，规范教育教学行为，促进小学基础教育持续健康发展，不断提高学校教育教学质量，结合我镇实际，现就进一步规范学校教学常规管理作出如下规定。 一、完善学校教学常规管理制度 建立健全教学管理的规章制度，是实施教育教学管理的基本保证。因此，学校管理者应该加强学习，转变观念，认真履行教育和管理职能。根据新的教育教学管理理念,结合本校实际，制定相关的教学管理制度（如备课和授课制度、考核和评价学生制度、听课评课制度、课题管理制度、教学质量奖罚制度等）,并抓好落实，用制度来促进新课程的实施，促进教师新的教育教学理念的形成，全面提高教育教学质量。 二、认真落实教学工作计划管理 各学校应高度重视教学工作计划管理，明确计划在教育教学中的重要性。各种教学工作计划应该以国家教育方针政策、上级教育部门的法规性文件为指导，体现正确的办学思想和新的教育教学理念，保证计划方向的正确性和内容的科学性。 教学工作计划内容一般包括：教学目标、教学对象、教学内容等情况的分析；完成教学目标所采取的措施；教学活动安排；教学实验和课题研究计划及教学进度等。 1、学校教学工作计划（含校本培训计划）由教学副校长（或教导主任）在广泛征求意见的基础上于开学前制定。经校委会审定后，于开学前传达到各任课教师。计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各