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da3农业生态学习题 《农业生态学》试卷答案 教学班号 学号 姓名 专业 级 班 一、从下列名词中选择15个，译成汉语并用汉语或英语解释（每个2分，共30分） 1.生态学：研究生物与其周围环境（包括非生物环境与生物环境）相互关系的科学。 2.农业生态学：是运用生态学基本原理和系统分析方法，研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理，以获得最高生物产量和最佳经济效益，又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一 门生态与经济相结合的综合性学科。 3.生态系统：生态系统是生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质 交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体，称为 生态系统。 4.农业生态系统：是人类为满足社会需求，在一定边界内通过干预，利用生物与生物、生物与环境之 间的能量和物质联系建立起来的功能整体。 5.物质循环：生态系统的初级生产者不断吸收物质，经转化后合成能量，在转化过程中有一定损耗， 但损耗的部分最终进入环境被生物利用这个过程。 6.能量转移：绿色植物利用太阳能，通过光合作用生产食物能，食物能通过食物链和食物网，从一个 营养级传递到另一个营养级。 7.初级生产：指生态系统中自养者的生产，包括各种绿色植物、光合细菌等在内的同化太阳能并以有 机物形式贮存起来的生产，又称第一性（次）生产。 8.次级生产：指动物、微生物等异养者的生产，是利用初级生产产物进行物质和能量转化，表现出的 生产力，是生态系统的第二性生产。 9.种群：是指在一定时间内占据一定特定空间与时间的同一物种（或有机体）的集合体。 10.生态位：是生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特性，即一个物种在生 物群落和生态系统中的功能和地位。 11.营养级：生物在食物链上所处的位置，即食物链上每一个环节称为营养级。 12.生境：生物种群或生物群落生长所形成的具体地段的环境。 13.群落：是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。 14.环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存 的一切事物的总和。 15.种内关系：种群内个体的空间分布方式，称为分布格局（分布类型）。 16.种间关系：生物种与种之间存在相互依存和相互制约的关系。 17.环境污染：随着工农业的发展，各种除草剂、杀虫剂、杀菌剂的使用，矿山的开发，核电站的建立， 以及各种工业“三废”（废水、废物、废气）的排放等，使引入环境的化学、物理、生物因素超过 了环境可能忍受的限度，从而使环境受到污染，引起公害。 18.生物多样性：是指生物中的多样性变化和变异性以及物种生境是生态复杂性，它包括植物、动物和 微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。 19.物种结构：在一定环境条件下的物种种类与分布。 20.时间结构：由自然环境因素的时间节律所引起群落各物种在时间结构上相应的周期变化称为群落的 时间结构。 21.营养结构：以营养为纽带，把生物与环境、生物与生物，紧密连接起来的结构。 22.垂直结构：群落中生物按高度或深度的垂直配置。 23.水平结构：群落内由于环境因素在不同地点上的不均匀性和生物本身特性的差异，而在水平方向上 分化形成不同的生物小型组合，称为群落的水平结构。 24.化感作用：指由植物体分泌的化学物质对自身或其它种群发生影响的现象，植物的这种分泌物叫做 化感作用物质。 25.生态对策：是指生物在进化过程中，在繁殖和竞争等方面朝着不同方向、适应不同栖息生境的对策。 26.密度调节：是指通过密度因子对种群大小的调节过程。 27.优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种称为优势种。  28.顶级群落：群落演替系列最后达到稳定阶段，称为顶极，演替最终形成的稳定群落，叫做顶极群落。 29.边缘效应：由于群落交错区生态系统的特殊性、异质性和稳定性，使得毗邻群落的生物可能在这一 生境重叠交错区域中，不但增叫交错区中物种的多样性和种群的密度，而且增大了某些生物的活动强 度和生活力这一现象。 30.群落演替：生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，出现了生物 群落及其环境向着一定方向，有顺序的发展变化过程，称为生物群落演替。 31.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下，发生趋异适应， 并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 32.食物链：生态系统中，来源于植物的食物能通过一系列吃与被吃的关系，把生物紧密的联系起来， 形成以食物营养为中心的链索关系即食物链。 评分标准：完全正确者得满分，意思正确但表达不准确者扣0.5-