苏教版二年级语文上册5送给盲婆婆的蝈蝈一、二课时资料.ppt

学习目标（一） 1、我能正确认读本课的2个二类生字，正确读写本课的9个一类生字，并组词。用“邻居”、“难忘”各说一个句子。 2、我能大胆地说出记住生字的方法。 活动一（独学、对学） 用“——”画出二类生字并正确认读。 盲 滋 活动二（独学、对学） 我能圈出一类生字并正确读写组词。 婆 绿 邻 居 替 您 领 童 难 群学 我能说出记住生字的方法。（读音——结构——部件） 检测 1、给下列汉字选择正确读音，把序号填在括号里。 ? nín ?nǐ ?lín ④líng 你（ ） 邻（ ） 您（ ） 领（ ） 2、看拼音，写词语。 lín jū lǜ sè nán wàng ( ) ( ) ( ) 3、扩词。 绿（ ） （ ） （ ） 童（ ) ( ) ( ) 居（ ） （ ） （ ） 学习目标 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、我要做一个助人为乐的人，举例说出自己可以帮助别人的事。 活动一（独学、对学） 1、我能给诗歌标上小节。 2、我能按小节顺序通读诗歌，读通诗歌。 精读课文（群学） 我能借助幻灯说出课文中的小朋友是个怎样的人？ 群学 细读第三节，回答问题。 蝈蝈让盲婆婆感受到了什么？从哪些句子可以看出来？ 群学 课文中的小朋友是个怎样的人？ 听录音朗读 比一比 朗读提示：读出奶奶的幸福快乐 “我”帮助别人的愉快心情。 小结 谈收获。当你学完这篇课文后想说点儿什么？ 说例子。 检测 根据课文内容，选词语填空。 走进 看到 带回 想起 1、歌声会带您（ ）田野，（ ）小溪流淌的清波。 2、歌声会把您（ ）童年，（ ）往日难忘的欢乐。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 tóng nán wàng 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 tóng nán wàng 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了（ ），看到了小溪的清波，听到了（ ），回到了欢乐的童年。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 田野 流淌的清波 童年 难忘的欢乐 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。 盲婆婆还会看到什么，想些什么？ 歌声会领您走进校园，听到 ； 歌声会领您来到公园，闻到 ； 歌声会领您来到果园，看到 ； 歌声会 ， 。 * * 同学们做过哪些好事呢？给大家说说吧！ 说一说 5 送给盲婆婆的蝈蝈 pó po 婆 pó 婆婆 外婆 绿 l ǜ 绿色 绿叶 碧绿 青绿 邻 lín 相邻 邻居 邻里 邻近 居 jū 居住 邻居 替 t ì 代替 替身 您 nín 您好 领 lǐng 带领 领导 衣领 领头 童 tóng 童年 儿童 童话 难 nán 难忘 困难 难过 乐呵呵 绿色 喜滋滋 邻居 唱歌 时候 歌声 田野 流 淌 清 波 童 年 往 日 lè hē hē lǜ sè xǐzīzī lín jū chàng gē shí hòu gē shēg tián yě liú tǎng qīng bō tóng nián wǎng rì 难 忘 欢乐 nán wàng huān lè 我会读