苏教版三年级下册_7菩萨兵资料.pptVIP

* 苏教版三年级语文下册 7 菩萨兵 台儿庄 李姝文 你知道图片上的人物是谁吗？ 朱德 朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，参加革命70年，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”。 中国工农红军1934到1935年由江西转移到陕北的二万五千里长征，翻越18条山脉，其中5条终年积雪。渡过24条河流。转战11个省，占领62座城市。有些地方是以前军队从来没有到过的。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。 学习目标： 1.学会本课生字，理解由生字组 成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理清课文脉络，初步感知故事内容。 自学指导一： 默读课文，借助拼音读准生字字音，用“——”画出文中生字词，反复读一读；用“Ο”圈出多音字，读准多音字在课文中的读音，并会用它另一个音组词。 学习生字 zàng qū duàn bāo zhū 藏 区 段 胞 朱 yì hú tú gēng bō 译 糊 涂 耕 播 藏 区 怨 我会写 我会认 pú yuàn tà ráo ái 菩 怨 蹋 饶 挨 我会组词 藏 挨 zàng( ) cáng( ) āi ( ) ái ( ) 藏族 翻译 糊涂 春耕 热火朝天 挨饿 感激 同胞 尽心尽力 糟蹋 动员 地区 平平展展 播种 菩萨 结果 自学指导二： 默读课文，边读边标出表示时间的词语，用自己的话说说课文讲了一件什么故事。 想一想： 本文是按（ ）顺序写的。（ ）、（ ）、（ ）这几个词表示了事情发展的具体时间。 时 间 一 天 第二天 几天以后 说说课文主要讲了什么？ 长征途中 （躲进深山）→一天（动员下山）→第二天（春耕春种）→几天以后（返回家园），赢得了藏民的信任与感激。 自学指导三： 自己轻声读课文的第一自然段，边读边想：藏胞得知又有军队来，有什么反映？朱德总司令对此有什么表现？ 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 当堂训练： 平___展___（AABB式）_____ 、_____ 、_____ 尽___ 尽 ___（ABAC式）_____ 、______、____ 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 (第二课时) 台儿庄区实验小学邵翠 学习目标： 1.能有感情地朗读课文。 2.抓住重点词语理解朱总司令三段话的意思，体会其中包含的感情 3.按照时间顺序复述课文。 自学指导一： 默读第二至五自然段，边读边画出朱总司令说的两段话，说说你从中体会到了什么。 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 “这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！” 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 “ 现在已经是春耕了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。” 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 分角色朗读比较： （翻译）“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！” （朱德）“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。” 自学指导二： 快速地读课文六至九自然段，边读边思考：从哪些地方能感受到朱总司令一心替藏胞着想，有着菩萨心肠？画出相关的语句。 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 “不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” 我们共产党人好比种子 人民好比土地 我们到了一个地方 就要同那里的人民结合起来 在人民中间生根、开花…… 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵