苏教版四年级上册秋天资料.ppt

在看到累累秋实的时候，我们还看到了迷人的秋色，都有些什么颜色呢？ 红 黄 紫 …… 还有什么颜色呢？自己拿起颜料笔填一填。 【秋色宜人】 秋风如同柔韧的梳子， 把田野梳得井井有条； 秋光如同发亮的汗珠， 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。 【井井有条】 春种秋收 秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑。 秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。 秋 风 走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 你知道作者“珍藏黄叶”的言外之意吗？ “黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，她想让这醉人的景色永留心田，永驻人间，哪怕只是一年的光阴，他也希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。通过“珍藏黄叶”来表达了世人对秋天的赞美和依恋之情。 走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 1.画一画 2.照一照 3.收一收 4.写一写 留住秋天的方法 思考： 文章都给我们展示了秋天的什么景物？ 找一找，哪些地方运用了“拟人”的手法？ 说一说： 秋天这样美，我真想变成 …… 填一填植物： （1）采（ ）东篱下，悠然见南山。 （2）（ ）花开，十里飘香。 （3）