第八单元 整理与复习
一、教学内容
教材第112~116页。
二、教材分析
这部分教材一共分五段安排:第一段是“数的世界”,主要引导学生整理和复习方程、分数、因数和倍数等知识,练习解方程,求两个数的最大公因数和最小公倍数,以及分数加、减法的计算,应用方程、分数知识和转化策略解决相应的问题。第二段是“图形王国”,主要引导学生整理和复习圆的基本特征以及周长、面积公式的推导过程,并应用上述知识解决相应的实际问题。第三段式“统计天地”,主要引导学生复习用折线统计图表示数据的方法和特点,并应用折线统计图表示数据、分析数据、解决问题。第四段是“应用广角”,主要引导学生通过实际调查、动手测量,收集、交流信息,再次经历综合应用学所知识解决实际问题的过程,感受解决问题策略的多样性,体会数学知识和方法在生活中的广泛应用价值。第五段是“自我评价”,主要引导学生对照给出的评价指标,对自己本学期的数学学习情况作出综合的、实事求是的评价。
三、学情分析
这部分内容是全册教科书教学内容的整理与复习。通过本单元的教学,可以帮助学生进一步加深对本学期所学内容的理解,提高应用所学知识解决相关问题的能力,沟通所学知识之间的联系,并为进一步的学习奠定基础。
四、教学目标
1.使学生进一步加深对方程意义和特点的理解,会用等式的性质解一些简易方程(含一步计算的方程以及形如似ax±b=c、似ax±bx =c、似ax±bxc=
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