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教育科研选题201605
教学科研选题
主 要 内 容
教育科研几个常见问题
教育科研简介
第一部分
一、教育科学研究的概念
根据课题性质可分为:
自然科学课题
社会科学课题
教育/军事/艺术科学课题
一、教育科学研究的概念
教育科学研究是:有目的、有计划的系统地运用科学的方法,认识教育现象,探索教育规律的创造性活动。
表现形式:课题研究、教改实验、成果推广验证
目的: 提高教育教学质量
二、教育科学研究的步骤
6
文献研究
贯穿始终
教育科研如何选题
第二部分
“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题,也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
——爱因斯坦
科学研究的第一步是选择研究的课题
一、教育科研的选题原则
一、教育科研的选题原则
一、教育科研的选题原则
二、教育科研选题的程序
三、教育科研选题的来源
教育教学实践
文献资料
立项课题/教学成果
教育部门的科研规划
教育热点
学术交往、培训学习或子课题
(一)教育教学实践
从教育教学实践的追问中提出课题
从教育教学经验的升华中提炼课题
从教育教学失误的反思中寻找课题
[案例]
看见一个现象:学生沉迷电脑手机
反思:这是一个什么问题?
是个别的还是带有一定的普遍性?
以前有无相类似的?
如有,在处理的方法中哪种最好?
如没有,我今天应如何去处理呢?
提出自己需要研究的问题:
——学生网络迷恋成因与对策研究
教育教学实践内容
微观层面:教学过程各环节
课程教学内容
实践教学改革
教学方法
教学手段
……
学生教育各层面
综合素质
职业道德
传统文化
多样发展
创新创业
安全纪律
……..
三种典型教学方法之间的联系
讲授式教学法
接受性学习
共同解决问题型教学法
社会性学习
不同教学法应视具体的教学情境的需要而优化组合,所选择的教学方法要形成一个具有内在统一性的体系或结构。
教育教学实践内容
中观层面:综合性实践
人才培养模式改革
教学管理
教学基本建设
教师队伍建设
管理体制改革与创新
专业综合改革实践
……
学生教育各层面
综合素质
职业道德
传统文化
多样发展
创新创业
安全纪律
……..
教育教学实践内容
宏观层面:
国家
省市
行业
……
学生教育各层面
综合素质
职业道德
传统文化
多样发展
创新创业
安全纪律
……..
(二)文献资料
——有效科研要求做好前期文献研究
美国凯斯工学院调查从事化学研究的人
员科研时间分配是:查阅文献资料占50.9%,
作计划占7.7%,实验占32.1%,写报告占
9.3%。
——《提高科研效率的要诀》
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