公共安全教育说课面向阳光,阴影在你身后(省二等奖)要点.ppt

教学过程 4 教学活动 “分礼品” → 每次分礼品都选定一个标准，让五个人中有一个人不能得到礼品 思考与讨论 ①分礼品时是谁没有得到？为什么？ ②同样是这位同学参与礼品分配，为什么有时能拿到，有时不能拿到？这说明什么？你从中感悟到了什么？ 教学过程 4 教学活动 尘封“我不敢” ①给每位同学分发一张白纸。 ②在白纸上列出我不敢做的事。 要求：态度要认真诚恳，独立完成，不讨论。 ③老师收回学生写好的纸，放进档案袋里，贴上封条，盖上印章。 ④告别“我不敢”仪式。 同学默默地说一句告别“我不敢”的话，在心灵深处与 “我不 敢”先生告别。 教学过程 4 教学活动 过自信关 ①两个守门神，守门把关。 ②过关人的外在要求：昂首挺胸向前走，眼神正视前方，说话声音响亮有力，办事态度坚决。 ③过关人的内在要求：你凭什么本事来过关，请现场表演。 ④守门神三米的距离开始走过去，站在守门神前面说：“报告守门神，我是×××，我凭——来过关，现在请求过关。” ⑤合格的过关，并去领奖品，不合格的打回去，并告诉他为什么不合格，让他重来。 设计意图 从心理上感受自信到行动上告别不自信，突出重点 各位评委老师你们好 面向阳光， 阴影在你身后 教学内容 目录 Contents